¿QUÉ ES EL AUTISMO?
DETECCIÓN TEMPRANA/INTERVENCIÓN
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
HIPERSENSIBILIDAD A SONIDOS FUERTES
MOTRICIDAD
RESISTENCIA AL CAMBIO
HIPERACTIVIDAD
CONTACTO VISUAL
AUTISMO
QUÉ ES, CÓMO SE DETECTA, CÓMO SE INTERVIENE
El TEA es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta durante los primeros años de vida y tiene consecuencias en las áreas de la comunicación y lenguaje, la interacción social, las conductas estereotipadas e intereses restringidos.
DETECCIÓN TEMPRANA Y DIAGNÓSTICO
Es fundamental si existen sospechas en la familia, en la escuela o en otros ámbitos, que se realice la consulta.
Si bien todas las personas no somos iguales, existen algunos aspectos comunes que hacen posible la identificación y están relacionados con las habilidades esperadas en niños y niñas entre los 12, 18 y 24 meses de edad.
Entre los 12 y los 18 meses
-
No responde a su nombre
-
No mira hacia donde otros señalan
-
No señala para pedir algo
-
No sonríe (sonrisa social)
Entre los 18 y los 24 meses
-
Retraso en el desarrollo del lenguaje
-
Falta de imitación (gestos, acciones)
-
Formas repetitivas de juego
La intervención temprana permite:
-
Mejor calidad de vida para la persona con autismo y su familia
-
Desarrollo de habilidades socio - comunicacionales, la adaptación y regulación de la conducta
-
Inclusión educativa en las escuelas con los apoyos necesarios
-
Vida independiente en el futuro
Fundación Ángeles de Cristal
